| 重度聋和复合残疾儿童测听难点探讨与对策 |
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| 引用本文： | 龙墨,刘莎,罗志宏.重度聋和复合残疾儿童测听难点探讨与对策[J].听力学及言语疾病杂志,2000,8(3):173-174. |
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| 作者姓名： | 龙墨 刘莎 罗志宏 |
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| 作者单位： | 1. 中国聋几康复研究中心北京 100029
2. 北京市耳鼻咽喉科研究所
3. 湖北医科大学附一医院耳鼻咽喉-头颈外科 |
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| 摘 要： | 小儿测听分为主观测听 (行为测听 )和客观测听 ,临床上对一些聋儿多采用听性脑干反应等客观测试方法 ,而忽略了小儿行为测听。近几年 ,广大听力学工作者已逐步认识到主观测听的重要性 ,并不断在此方面进行努力。现就几例难测小儿的行为测听的方法进行探讨并提出对策。1 测试对象、方法和结果1 1测试对象 :复合残疾儿童 3例 ,男 1例 ,女 2例 ,年龄 5～10岁 ;单纯听力障碍儿童 12例 ,男 7例 ,女 5例 ,年龄 1岁 3个月～ 9岁。1 2 测试仪器 :国产ＦＡ— 18听力计 ,小熊打鼓声光控制仪 ,丹麦Ｍｅｄｓｏｎ或美国ＧＳＩ 33听力计以及电脑合成测听…
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| 关 键 词： | 聋 复合残疾儿童 测听 |
| 文章编号： | 1006-7299(2000)03-0173-02 |
| 修稿时间： | 1999年6月24日 |
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