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加强微生物学检验技能培训 提高教学质量
作者姓名:
黄静芳
作者单位:
苏州卫生职业技术学院,江苏,苏州,215009
摘 要:
在微生物学检验课程中,通过加强课堂训练,规范学生的实验操作技能;开展第二课堂,加强实验技能培训,使学生由被动学习转变为主动学习,提高学生学习的积极性、创造性,同时提高微生物学检验实验教学的质量。
关 键 词:
微生物学检验
技能培训
实验教学
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