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医学机能学实验教学录像片的制作和应用
引用本文:杨东旭*,陈怡,胡小敏,郝刚. 医学机能学实验教学录像片的制作和应用[J]. 中国医学装备, 2012, 0(8): 29-31
作者姓名:杨东旭*  陈怡  胡小敏  郝刚
作者单位:首都医科大学基础医学实验教学中心机能实验室 北京 100069
基金项目:首都医科大学校长基金课题(10JYY-059)“医学机能学实验教学课件的制作和应用”
摘    要:目的:利用多媒体技术将实验操作过程以及实验预期结果拍摄并制成录像,在进行实验操作前放映。增加学生感性认识,规范基本操作,提高实验教学质量。方法:前期对学生进行"机能实验教学录像"的问卷调查,确定拍摄内容,撰写脚本、设定分镜头及拍摄流程;拍摄中注重细节;严谨的后期制作。结果:试用后学生普遍认为录像片质量较高,对关键步骤描述及演示均很清晰,对仪器设备使用的介绍简练而清楚。结论:通过在实验开始前观看高水平的实验录像,可减少实验中的盲目性,提高实验成功率。激发学生的学习兴趣,有助于提高教学质量。

关 键 词:机能实验  实验教学  录像片

Production and application of functional experiment teaching video
Affiliation:YANG Dong-xu, CHEN Yi, HU Xiao-min Teaching Laboratory, Department of Basic Medical Sciences, Capital Medical University, Beijing 100069, China.
Abstract:
Keywords:Functional experiment  Experimental teaching  Video
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