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| CBS结合PBL的教学方法在临床微生物学与检验教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 李梅 高胜利 王宝栋 |
| 作者单位： | [1]山西医科大学汾阳学院微生物与免疫学教研室,032200 [2]山西医科大学汾阳学院生理学教研室,032200 [3]山西医科大学机能实验室,汾阳032200 |
| 摘 要： | CBS（case-based study）与PBL（problem-based learning）相结合的教学方法[1]即以病例为引导,以问题为中心,以教师为主导,以学生为中心的教学模式.选取汾阳学院2011级医学检验本科1班为实验组,采用CBS结合PBL的教学模式,2班为对照组,采用传统教学方法,结果显示实验班学生理论考试成绩和及格率高于对照组,而且大多数实验班学生认可该教学模式.CBS结合PBL的教学模式符合临床微生物学与检验学学科特点,可以显著提高教学效果. |
| 关 键 词： | CBS PBL 临床微生物学与检验 |
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