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杂志ISSN号
临床药理学的教学实践与思考
作者姓名:
丁全
作者单位:
首都医科大学潞河教学医院临床药理教研室
摘 要:
目的为提高临床药理学的教学效果提供参考。方法结合教学实践,总结提高临床药理学教学质量的方法和途径。结果与结论不断提高教师的素养,突出临床药理学的临床特点,灵活运用多种教学方法和教学手段,建立循证思维和理念,可提高临床药理学的教学质量,有利于医药复合型高素质人才的培养。
关 键 词:
临床药理学
教学艺术
教学方法
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