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意念-徒手训练法在氧气吸入操作教学中的应用
引用本文:陈莹,孙淑霞. 意念-徒手训练法在氧气吸入操作教学中的应用[J]. 护理学杂志, 2013, 28(16)
作者姓名:陈莹  孙淑霞
作者单位:驻马店市卫生学校护理教研组 河南驻马店,463000
摘    要:目的 探讨意念-徒手训练法在护理学基础教学中的氧气吸入操作教学中应用效果.方法 将92名护生接班级随机分为对照班(44人)和实验班(48人),分别采用传统教学法和意念-徒手训练法与传统教学法相结合的方法,对《护理学基础》中氧气吸入疗法章节进行教学,教学结束后对护生进行闭卷理论考核和技能考核并进行效果反馈.结果 实验班理论考核、技能考核及对意念-徒手训练法的满意率显著高于对照班(均P<0.01).结论 将意念-徒手训练法应用于《护理学基础》中的氧气吸入疗法教学中,能明显调动护生学习积极性,提高护生的综合能力;应用过程中应针对存在的问题不断改进,使其在教学中发挥更大的作用.

关 键 词:氧气吸入疗法  意念-徒手训练法  中职教育  护生

Application of meditation-barehanded training method to teaching of oxygen inhalation
Chen Ying , Sun Shuxia. Application of meditation-barehanded training method to teaching of oxygen inhalation[J]. Journal of Nursing Science, 2013, 28(16)
Authors:Chen Ying    Sun Shuxia
Abstract:
Keywords:oxygen inhalation therapy  meditation-barehanded training method  vocational education  nursing students
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