在校学生58例静脉留置针应用体会

目的探讨在校学生采用静脉留置针输液的效果。方法136例在校医室因流感治疗的学生,在液体量相同的情况下随机分为普通输液组78例与留置针输液组58例,观察输液所用的时间及输液过程中异常情况。结果普通输液组输液时间明显长于留置针输液组,且异常情况多。结论静脉留置针输液具有省时、省力、顺利、效果优良等优点,值得在校医室推广应用。