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新课改下小学语文低年级阅读教学策略探讨
作者姓名:刘云芳
作者单位:1.福建省宁德市华侨小学352100;
摘    要:
阅读是学生在语文学习过程中需要学会的基本技能, 更是学生获得其他语文知识与技能的基础与载体, 而对于小学低年级小学生来说, 由于其自身所具备的知识储备还较少, 他们所掌握的汉字字数还较少, 而在这个过程中引导其进行语文阅读的学习就会存在着明显的特殊性和较高的难度, 那么在新课改背景下如何开展小学语文阅读教学才能够使低年段学生更好地适应语文课堂呢, 这就是本课题研究的重要内容.

关 键 词:新课改  小学语文  低年级  阅读教学
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