| 医学本科课程改革的思考 |
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| 引用本文： | 荣辉.医学本科课程改革的思考[J].中国高等医学教育,2003(5):33-34. |
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| 作者姓名： | 荣辉 |
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| 作者单位： | 成宁学院医学院,湖北,咸宁,410078 |
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| 摘 要： | 社会日益发展进步 ,教育在变化的世界中面临严峻的挑战 ,建国以来一直相对稳定的普通高等医学教育的改革势在必行。本文拟从课程论的角度来思考普通高等医学本科教育改革的对策。一、课程改革的背景分析课程的形成有其历史的传承性和维护现实的功能 ,相对的稳定性是课程的内在要求 ,但社会的发展变化、科学的新发现和新进展总是课程改革的积极推动力量。当前普通医学本科教育课程改革的原因至少有如下几点。1.普通高等教育过度专业化 ,普通教育 (或为通识教育 )受到冷落 ,学生专业过窄 ,文化素养不足 ,科学知识基础不牢 ,影响了学生素质的全…
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| 关 键 词： | 医学教育 本科教育 课程改革 课程目标 课程资源 教学改革 |
| 文章编号： | 1002-1701(2003)05-0033-02 |
Course reform on four-year medical education |
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