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案例教学法在高校《性科学》教学中的应用
作者姓名:沈力晔
作者单位:江南大学医院,江苏,无锡,214036
摘    要:
我国的中小学大多未系统开设性教育课程,大学阶段的件教育也多为选修科目。性教育的形式和内容仍处在不断的探索中.传统的教学方法大多采用“灌输式”教育.往往脱离学生实际,教与学之间产生了很大的距离。运用案例法进行高校《性科学》教学比较符合当代大学生的认知水平,能较好地提高课堂教学效果,缩短与教学目的之间的距离。

关 键 词:性教育 方法 学生
文章编号:1000-9817(2005)08-0677-02
收稿时间:2004-09-15
修稿时间:2004-09-15
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