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护生交流恐惧状况对实训教学管理的启示
作者姓名:李丹琳  李芳  岳嘉  王波  许瑞  倪志宏
作者单位:甘肃中医学院,甘肃兰州,730000
摘    要:目的 探讨护生交流恐惧对实训态度及沟通能力的影响,为实训教学管理研究提供新思路,为“优质护理服务示范工程”所需的护理人才的心理素质培养提供参考.方法 采用交流恐惧自陈量表和实训态度问卷对护理本科2个班级学生进行调查,统计不同程度交流恐惧的人数,对总恐惧分和实训态度分进行相关性分析.结果 护生中25.25%存在高度恐惧,...

关 键 词:护生  交流恐惧  实训教学管理
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