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| “思、论、行”三位一体研究生培养模式探讨? | |
| 作者姓名： | 刘书逊 吴江 |
| 作者单位： | 第二军医大学基础部免疫学教研室&医学免疫学国家重点实验室;上海交通大学医学院附属仁济医院输血科 |
| 基金项目： | “863”子课题基金资助项目(2012AA020808);国家自然科学基金面上项目(31470858) |
| 摘 要： | 医学研究生教育是掌握科研或临床技能以及形成科研思维的重要时期,通过自身研究生学习经历,协助导师辅助培养和独立培养研究生的经历,归纳出独立思考(思)、自由讨论(论)和严格技能训练(行)三位一体的研究生培养模式,以及探讨实现思、论、行的方法。 |
| 关 键 词： | 医学研究生教育 教育模式 教学改革 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |