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初中生心理健康训练方法初探
作者姓名:周凯 韩骢
作者单位:北京医科大学儿童青少年卫生研究所!100083(周凯,韩骢,叶广俊),北京157中学(张永泰)
摘    要:
本研究从预防的角度出发,采用讨论式教学方式,对初中一年级学生开设了短期心理健康训练课,并用艾森克人格问卷(EPQ)少年版做为评价指标。结果表明,学生对这种讨论式教学方法很感兴趣,这种训练对学生的心理健康水平有一定提高。本文还探讨了对中学生的心理健康进行有效干预方法和主要问题。

关 键 词:心理健康  讨论式教学  初中生
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