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病例讨论法在药理学教学中的应用
作者姓名:洪常青
作者单位:洪常青 (福建卫生职业技术学院,福建福州,350101);
摘    要:
为加强药理学理论与临床实际的联系,在教学中应用病例讨论法。这种"教、学、做"一体的教学方法,能调动学生的学习积极性,促进学用结合,有利于学生全面、牢固、灵活地掌握知识,提高分析问题、解决问题能力,增强职业能力。

关 键 词:高职教育  病例讨论法  药理学
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