| 基于“互联网+进展性案例”的教学改革在外科护理教学中的应用 |
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| 引用本文： | 韦瑞丽,黄肇明,李婵婵,等.基于“互联网+进展性案例”的教学改革在外科护理教学中的应用[J].黑龙江医学,2021,45(10):1103-1105. |
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| 作者姓名： | 韦瑞丽 黄肇明 李婵婵 等 |
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| 作者单位： | 广西医科大学第一附属医院结直肠肛门外科,广西 南宁 530021 |
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| 摘 要： | 目的:探究基于"互联网+进展性案例"的教学改革在外科护理教学中的应用.方法:选择2018年7月—2019年7月86名2017级广西医科大学护理学院护理本科临床实习生,43名1班作为对照组,采用传统教学模式;2班43名作为观察组,实施互联网+进展性案例的教学改革模式,比较两组考核成绩、自主学习能力、教学满意度、批判性思维能力.结果:观察组理论知识成绩、实践技能操作成绩均高于对照组;观察组自主学习能力评分高于对照组;观察组教学满意度高于对照组;观察组批判性思维能力高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在外科临床护理教学中实施基于"互联网+进展性案例"的教学改革,护理实习生的考核成绩显著提高,有利于培养其自主学习能力和批判性思维,护理实习生对外科护理教学工作非常满意.
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| 关 键 词： | 互联网 进展性案例 教学改革 外科护理教学 考核成绩 自主学习能力 |
Application of Teaching Reform Based on"Internet +Progressive Cases"in Surgical Nursing Teaching |
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| WEI Rui-li,HUANG Zhao-ming,LI Chan-chan.Application of Teaching Reform Based on"Internet +Progressive Cases"in Surgical Nursing Teaching[J].Heilongjiang Medical Journal,2021,45(10):1103-1105. |
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| Authors: | WEI Rui-li HUANG Zhao-ming LI Chan-chan |
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