应用案例式考核检验学员运用专业知识的能力

近年来,我们在护理专业专升本学员护理操作技能考核中采用了案例式方法,经过实践取得了良好效果。案例式考核可以检验学员专业知识运用能力,从而促进学员灵活运用护理专业知识解决实际工作中的问题。1考核对象从我校2012级护理专业专升本学员中选取22人作为案例式考核的对象,其中男生5人,女生17人。这些学员经过一段时间的学习积累了一定的知识,在考核阶段已具有医学基础知识,基础护理、专科护理理论及操作技能基础。