| 关于PBL教学法与医学课程教学改革的思考 |
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| 引用本文： | 黄素群,李力燕,林雪静,邹漪. 关于PBL教学法与医学课程教学改革的思考[J]. 局解手术学杂志, 2009, 18(2) |
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| 作者姓名： | 黄素群 李力燕 林雪静 邹漪 |
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| 作者单位： | 黄素群,林雪静,邹漪(昆明医学院海源学院教学部,云南,昆明,650106);李力燕(昆明医学院神经科学研究所,云南,昆明,650106) |
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| 摘 要： | ![]()
PBL (problem based learning)是以问题为基础的学习,该教学法以"问题"为核心,通过提出问题、建立假设、收集资料、论证假设、总结等过程,提高了医学生全面思考问题和处理问题的能力[1].
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| 关 键 词： | PBL教学法 医学课程 教学改革 |
Thoughts of PBL teaching method and medical education reform |
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| HUANG Su-qun,LI Li-yan,LIN Xue-jing,et al. Thoughts of PBL teaching method and medical education reform[J]. Journal of Regional Anatomy and Operative Surgery, 2009, 18(2) |
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| Authors: | HUANG Su-qun LI Li-yan LIN Xue-jing et al |
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| Abstract: | ![]()
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