| 互动教学在临床带教中的应用 |
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| 引用本文： | 石国凤,陈竞,周文琼.互动教学在临床带教中的应用[J].护士进修杂志,2003,18(8):736-736. |
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| 作者姓名： | 石国凤 陈竞 周文琼 |
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| 作者单位： | 1. 贵阳中医学院第二附属医院,贵州,贵阳,550002
2. 贵阳医学院附属医院,贵州,贵阳,550004 |
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| 摘 要： | 互动学习法是以学生为本 ,调动教师主动性与学生主体性相结合的一种学习方法。也就是在带教过程中 ,通过教师有意识地指导 ,引发和激励护生主动参与到临床实习中来 ,师生互相交流 ,相互沟通 ,亲密合作 ,共同探究如何更好地满足病人健康需要。从而有效提高护生临床工作能力 ,使其感性知识在实践中得到理性升华的一种先进模式。1 具体作法1.1 实施情感教育 让学生对患者、对社会充满无限的爱。带教老师要针对学生的思想 ,给她们讲南丁格尔的故事 ,让她们认识到工作无贵贱之分 ,护理工作是一个崇高的职业。让学生变被动学习为主动学习 ,发挥…
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| 关 键 词： | 互动学习 临床带教 |
| 文章编号： | 1002-6975(2003)08-0736-01 |
| 修稿时间： | 2003年2月12日 |
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