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《足反射疗法》课程建设的实践与探索
作者姓名:伦轼芳  雷龙鸣  庞军  陈家兴  周海丰
作者单位:广西中医学院第一附属医院,广西,南宁,530023
基金项目:新世纪广西高等教育教学改革工程十一五第二批项目立项项目 
摘    要:<正>课程建设是高等院校教学过程的中心环节,也是院校教学建设中一项经常性、基础性工作,它对深化教学改革、提高教学质量和实现培养目标具有十分重要的意义。课程建设的质量标志着一所学校的教学水平和办学特色,一个学校课程建设水平的高低决定着这

关 键 词:《足反射疗法》  课程建设  探索
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