| 微课结合情境演练对手术室实习医生的带教效果观察 |
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| 引用本文： | 张兰文方,黄华平. 微课结合情境演练对手术室实习医生的带教效果观察[J]. 中华医学教育探索杂志, 2021, 20(9): 1004-1007 |
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| 作者姓名： | 张兰文方 黄华平 |
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| 作者单位： | 电子科技大学医学院附属绵阳医院/绵阳市中心医院手术室 621000 |
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| 摘 要： | 目的:探讨微课结合情境演练对手术室实习医生的带教效果。方法:将2019年5月至2020年2月在电子科技大学医学院附属绵阳医院/绵阳市中心医院手术室实习的42名实习医生归为对照组,采取传统带教;将2020年3月至2020年12月在本院手术室实习的45名实习医生归为观察组,采取微课结合情境演练的带教模式。对比出科时考核成绩...
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| 关 键 词： | 微课 情境演练 手术室 实习医生 带教效果 |
Observation on the teaching effect of micro class combined with situational exercise for operating room interns |
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| Zhang Lan,Wen Fang,Huang Huaping. Observation on the teaching effect of micro class combined with situational exercise for operating room interns[J]. Chinese Journal of Medical Education Research, 2021, 20(9): 1004-1007 |
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| Authors: | Zhang Lan Wen Fang Huang Huaping |
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| Affiliation: | Operating Room, Mianyang Central Hospital, Mianyang Hospital Affiliated to University of Electronic Science and Technology of China School of Medicine, Mianyang 621000, China |
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