首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

引导式教育在成人偏瘫功能训练中的应用
引用本文:郭铁成,岳翔,夏燕萍,孟玲. 引导式教育在成人偏瘫功能训练中的应用[J]. 中国康复, 2007, 22(6): 400-402
作者姓名:郭铁成  岳翔  夏燕萍  孟玲
作者单位:华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科,武汉,430030
摘    要:
目的:探讨偏瘫成人应用引导式教育(CE)训练的疗效。方法:脑损伤致偏瘫患者12例,均接受CE治疗。每日的功能活动训练与程序按CE的原理设计和实施。每天1次,共4周。治疗前后对患者的肌张力、运动功能及ADL分别按Ashworth评分法、运动评定量表(MAS)及Barther(BI)指数进行评分。结果:与治疗前比较,Ashworth、MAS及BI评分,12例患者均明显提高(P<0.05,0.01)。此外患者的独立运动及躯体、姿势控制意识和与人交流意识亦有所增强。结论:CE对于成人偏瘫具有明显疗效,值得在临床上推广应用。

关 键 词:引导式教育  偏瘫  功能活动
文章编号:1000-2001(2007)06-0400-03
收稿时间:2007-11-30
修稿时间:2007-11-30

Conductive Education Approach for the Retraining of Functional Performance in Adult Hemiplegic Patients
GUO Tie- cheng , YUF- Xiang , XIA Yan-ping , et al. Conductive Education Approach for the Retraining of Functional Performance in Adult Hemiplegic Patients[J]. Chinese Journal of Rehabilitation, 2007, 22(6): 400-402
Authors:GUO Tie- cheng    YUF- Xiang    XIA Yan-ping    et al
Abstract:
Keywords:conductive education  hemiplegia  functional performance
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号