上海市中职护生临床实习护患沟通能力调查的研究及对策 |
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引用本文: | 王惠琴.上海市中职护生临床实习护患沟通能力调查的研究及对策[J].上海护理,2013,13(7). |
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作者姓名: | 王惠琴 |
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作者单位: | 上海市交大医学院附属卫生学校 |
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摘 要: | 目的 调查上海市中职护理专业学生的护患沟通能力现状,探讨提高中职护生临床实习期的护患沟通能力。方法 经过统一培训的临床带教老师运用“护理专业学生护患沟通能力评价量表”对临床实习至少三个月的中职护生进行评估及分析,结果 显示常规带教模式下,中职实习护士护患沟通能力评价量表的六个纬度的分数普遍较低,其中的收集信息、给予信息、获得并理解病人的观点比较突出,或得不到带教老师的指导。结论 提高中职护生护患沟通能力迫在眉急,需要校企合作共同培养。
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关 键 词: | 实习护士 护患沟通 能力调查 |
收稿时间: | 2012/2/14 0:00:00 |
修稿时间: | 2012/7/23 0:00:00 |
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