| Seminar教学法在临床医学八年制儿科临床教学中的应用 |
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| 引用本文： | 曹玉红,张光运,孙新,成胜权,张月萍,钱新宏. Seminar教学法在临床医学八年制儿科临床教学中的应用[J]. 中国医药导报, 2015, 0(3): 147-150 |
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| 作者姓名： | 曹玉红 张光运 孙新 成胜权 张月萍 钱新宏 |
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| 作者单位： | 1. 第四军医大学西京医院儿科,陕西西安,710032
2. 第四军医大学西京医院神经内科,陕西西安,710032 |
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| 基金项目： | 第四军医大学校级教学研究立项课题(编号BL201408) |
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| 摘 要： | 目的：评价Seminar教学法在临床医学八年制儿科临床教学中的应用效果。方法选取在第四军医大学西京医院儿科实习的40名临床医学八年制学生随机分为两组，在临床带教中实验组采用Seminar教学法，对照组采用传统教学法。实习结束后进行理论考试、临床操作技能考试和问卷调查，评价教学效果。结果实验组理论成绩为(92.950±2.212)分，对照组理论成绩为(86.250±3.823)分，两组理论成绩比较差异有高度统计学意义(P<0.01)；实验组操作技能成绩为(93.700±2.227)分，对照组操作技能成绩为(89.600±2.836)分，两组操作技能成绩差异有高度统计学意义(P<0.01)。实验组问卷调查总分为(35.850±2.907)分，对照组问卷调查总分为(29.150±2.681)分，两组差异有高度统计学意义(P<0.01)，且实验组问卷单项评分均高于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论 Seminar教学法能调动学生学习积极性，提高学生基本能力，提高教学效果，值得进一步探索和完善。
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| 关 键 词： | Seminar教学法 儿科学 临床教学 教学效果 |
Application of Seminar method for clinical teaching of 8-year program medical students in Pediatric Department |
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| CAO Yuhong , ZHANG Guangyun , SUN Xin , CHENG Shengquan , ZHANG Yueping , QIAN Xinhong. Application of Seminar method for clinical teaching of 8-year program medical students in Pediatric Department[J]. China Medical Herald, 2015, 0(3): 147-150 |
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| Authors: | CAO Yuhong ZHANG Guangyun SUN Xin CHENG Shengquan ZHANG Yueping QIAN Xinhong |
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| Affiliation: | CAO Yuhong;ZHANG Guangyun;SUN Xin;CHENG Shengquan;ZHANG Yueping;QIAN Xinhong;Department of Pediatrics, Xijing Hospital, Fourth Military Medical University;Department of Neurology, Xijing Hospital, Fourth Military Medical University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Seminar method Pediatrics Clinical teaching Teaching effect |
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