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| 教师职业倦怠的个案分析与治疗 | |
| 引用本文： | 崔玉中,陈志伟,闫加民.教师职业倦怠的个案分析与治疗[J].现代预防医学,2010,37(6). |
| 作者姓名： | 崔玉中 陈志伟 闫加民 |
| 作者单位： | 1. 山东理工大学教育科学研究所,淄博,255049 2. 山东理工大学分析测试中心 3. 淄博科技职业学院 |
| 基金项目： | 山东省社会科学规划研究项目 |
| 摘 要： | 目的]为进一步了解教师心理健康状况并有效治疗职业倦怠症状,本文以一教师职业倦怠为例进行讨论。方法]从具体的案例研究出发,运用合理情绪疗法,探讨教师职业倦怠心理治疗的新模式。结果]运用合理情绪治疗的基本理论与方法,对患者的治疗效果明显。结论]社会、学校和教师本人都应该正确看待这一现象,早期发现并防御职业倦怠的产生,能使教师更好地服务于社会。 |
| 关 键 词： | 教师职业倦怠 合理情绪疗法 教师评价体系 |
CASE ANALYSIS AND TREATMENT ON TEACHERS' OCCUPATIONAL TIREDNESS |
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| CUI Yu-zhong,CHEN Zhi-wei,YAN Jia-min.CASE ANALYSIS AND TREATMENT ON TEACHERS' OCCUPATIONAL TIREDNESS[J].Modern Preventive Medicine,2010,37(6). | |
| Authors: | CUI Yu-zhong CHEN Zhi-wei YAN Jia-min |
| Institution: | CUI Yu- zhong,CHEN Zhi-wei,YAN Jia-min. (Sh,ong University of Technology,Science of Education research institution,Zibo 255049,China) |
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