2002级～2003级七年制医学生及其导师对七年制医学教育满意度的调查

目的了解七年制医学生及其导师对七年制医学教育的满意度，为办好八年制医学教育提供借鉴。方法采用匿名问卷调查方法对上海交通大学医学院2002级～2003级全体七年制医学生及其导师进行调查。结果大多数学生和导师对七年制医学教育均表示满意；学生对培养方案的满意度略低于导师；高年级学生的满意度高于低年级学生。结论通过调查，我们认为应当规范临床训练，制定明确具体的临床能力考核标准和轮转要求；加强科研培养，使之贯穿于七年制医学生的培养过程的各个阶段；完善质量保障，修订教学质量标准，开展发展性教学督导工作。