高低自立水平儿童的亲-子依恋特点的研究 |
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引用本文: | 凌辉,黄希庭. 高低自立水平儿童的亲-子依恋特点的研究[J]. 中国临床心理学杂志, 2009, 17(5) |
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作者姓名: | 凌辉 黄希庭 |
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作者单位: | 1. 北京大学心理学系,北京,100871;湖南师范大学教育科学学院心理学系,湖南,长沙,410081 2. 西南大学心理学院,重庆,400715 |
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基金项目: | 教育部人文社会科学十五研究项目学生自立意识发展的特点与教育,教育部哲学社会科学重大攻关项目中国心理健康服务体系现状及对策研究 |
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摘 要: | 目的:探讨儿童自立发展水平与其早期与父母之间的亲-子依恋状况的关系.方法:应用6-12岁儿童自立行为问卷和成人依恋问卷(AAQ 3.1)对193名5、6年级小学生进行测试;根据儿童在自立行为问卷上的总分排序,取上27%人群为高自立组,下27%人群为低自立组.结果:①低自立组在母爱缺失、父爱缺失、母亲拒绝、父亲拒绝、对母亲愤怒、对父亲愤怒等6个分量表上得分显著高于高自立组儿童;②母爱缺失、父爱缺失、母亲拒绝、父亲拒绝、对母亲愤怒、对父亲愤怒6个分量表与儿童自立行为各维度之间存在广泛的显著负相关.结论:儿童自立发展水平与其早期与父母之间的亲-子依恋状况密切相关.研究结果提示来自父母的拒绝、否定、爱的缺失、敌对愤怒的亲子关系,将对儿童自立发展产生不利影响.
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关 键 词: | 自立 儿童 亲-子依恋 |
Relationship Between Self-supporting Levels and Parent-child Attachment in Primary School Students |
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