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"任务驱动"教学法在程序设计语言教学中的应用
引用本文:常晓娟."任务驱动"教学法在程序设计语言教学中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报,2005,26(6):693-694.
作者姓名:常晓娟
作者单位:哈尔滨师范大学阿城学院计算机系,150301
摘    要:计算机课是一门实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。在进行程序设计语言的教学时,采用“任务驱动”教学法非常适宜。所谓任务驱动教学法,就是让学生在一个典型的信息处理“任务”的驱动下,展开教学活动,引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“任务”,从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络.在完成“任务”的过程中,培养分析问题、解决问题以及用计算机处理信息的能力。

关 键 词:程序设计  教学法  驱动  计算机处理  计算机课  理论知识  操作技能  信息处理  教学活动  循序渐进  分析问题  解决问题  实践性  学生
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