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| 提高护生整体护理水平的临床教学探讨 | |
| 作者姓名： | 辛红菊 杨桂霞 |
| 作者单位： | 承德医学院附属医院,河北,承德,067000;承德医学院附属医院,河北,承德,067000 |
| 摘 要： | 护理是一门集医疗、护理、人文等的综合性学科 ,护理工作者必须具备多方面的能力。随着医学模式的转变 ,人们深刻地意识到护理学是艺术和爱心的结合 ,单纯的疾病护理已不能满足病人的需要。如何培养适应系统花整体护理的合格护士 ,是护理界教育者面临的重大课题。现代教学理论特别强调 ,教会学生学习方法 ,使之成为一种终身使用的学习习惯 [1 ]。临床教学是护理教育中重要组成部分。在临床教学中 ,学生将课堂上所学的知识转化为对真实病人的护理实践。教学过程是师生互动共同迈向目标的过程 ,学生是临床教学活动的主体和核心。学生的特点、… |
| 关 键 词： | 护理 临床教学 护生 |
| 文章编号： | 1004-6879(2003)04-0327-02 |
| 修稿时间： | 2003-03-06 |
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