| 改进病理生理实验课教学加强学生能力培养 |
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| 引用本文： | 李清君,李文斌,张敏. 改进病理生理实验课教学加强学生能力培养[J]. 中国高等医学教育, 2007, 0(2): 63-64 |
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| 作者姓名： | 李清君 李文斌 张敏 |
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| 作者单位： | 河北医科大学,河北,石家庄,050017 |
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| 摘 要： | 素质教育是教育的核心,能力的培养比知识的灌输更为重要。病理生理学实验课具有理论与实践相结合,动手与动脑相结合的特点,在实验课上对学生进行能力培养比理论课更具有优势,我们通过在实验课上强化动手能力的培养、利用出现的问题作为培养学生解决问题能力的机会、利用分析实验结果培养学生科学思维等措施,在病理生理学实验课上对医学生进行能力培养。
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| 关 键 词： | 素质教育 病理生理学 实验课 教育技术 |
| 文章编号： | 1002-1701（2007）02-0063-02 |
| 收稿时间： | 2006-02-01 |
| 修稿时间： | 2006-02-01 |
Improving medical students'''' practical capability by reforming teaching of pathophysiological experiment |
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| LI Qing-jun,LI Wen-bin,ZHANG Min. Improving medical students'''' practical capability by reforming teaching of pathophysiological experiment[J]. China Higher Medical Education, 2007, 0(2): 63-64 |
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| Authors: | LI Qing-jun LI Wen-bin ZHANG Min |
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| Abstract: | |
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