健康教育对支气管哮喘患儿疗效的影响

目的探讨健康教育在提高患儿及其家属治疗依从性,提高治疗效果上的作用。方法选取我院2008年1月-2009年12月确诊支气管哮喘的患儿,在知情同意下,随机分为对照组和健康教育组。对两组的指导效果进行记录,并用T检验其统计学意义。结果健康教育能够可以较好地控制哮喘的发作,提高哮喘患儿配合治疗的依从性,取得家长或者患儿监护人的满意度以及配合,并具有统计学意义。结论系统的抗哮喘健康教育能够提高其治疗效果以及建立良好的医患沟通关系。