护理部与科室联合交叉的培训模式用于新入呼吸科护士培训效果观察 |
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引用本文: | 陈根秀,邓伍秀.护理部与科室联合交叉的培训模式用于新入呼吸科护士培训效果观察[J].按摩与导引,2012(27):223-225. |
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作者姓名: | 陈根秀 邓伍秀 |
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作者单位: | 江西省赣南医学院第一附属医院,赣州341000 |
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摘 要: | 目的:探讨护理部与科室联合交叉的培训模式对新入呼吸科护士培训效果观察.方法:通过护理部与科室对新入科护士制定培训考核表并遵照执行,安排带教导师、开展专科理论讲座、开展护理查房和疑难病例讨论、充分争取利用学习机会、专科实践能力的培养、应对突发事件能力的培养、综合能力的历练等培训方法.结果:对19例新入呼吸科的护士实施护理部和科室联合交叉的培训模式,经过2年余的实施取得良好的效果.结论:实施护理部与科室联合交叉的培训模式,新入呼吸科护士的专科业务素质和工作能力得到明显的提高,新入科护士培训通过率100%,适应呼吸科护理工作.保障了护理服务质量.
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关 键 词: | 护理部与科室联合交叉 新入科护士 培训 效果 |
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