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人文素养视角下医学生心理健康教育的创新研究
作者单位:;1.济宁医学院护理学院
摘    要:
人文素养的形成是一种内化过程。内化主要有三个阶段,参照内化不同阶段所参与的元素或所需的条件,可以从医学生人文教育和医学生两个方面入手,采取相应措施来提高医学生人文素养。因参与人文素养形成的各元素与医学生心理健康教育的内容,在知、情、意、人格方面相互缠绕,上述方法也可以被医学生心理健康教育所借鉴,从而提高医学生的心理素质。

关 键 词:心理健康教育  人文素养  医学生

Innovative Research on the Mental Health Education of Medical Students in Perspective of Humanistic Literacy
Abstract:
Keywords:
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