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浅谈高校女生体育教学的发展
作者姓名:倪春玲
作者单位:长春医学高等专科学校体育教研部 吉林长春130031
摘    要:
通过研究表明当代女大学生生理、心理向成熟发展,情绪上敏感、含蓄,耐疲劳能力较差等特点,可与中小学体育教学的协调研究,正确处理衔接,避免重复,注重开展健美操、艺术体操等项目,确立培养女大学生树立终身体育意识。

关 键 词:生理  心理  终身体育
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