《伤寒论》教学札记 |
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作者姓名: | 万晓刚 |
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作者单位: | 广州中医药大学第一临床医学院,510405,广东广州 |
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摘 要: | 1问 题在历史上 ,师徒相授乃中医教育之基本模式。有鉴于中医思辨性与实践性相对较突出的特点 ,师徒相授在中医教育中具有其无可替代的优势。然而随着时代的发展 ,这种模式已不能满足日渐扩大的社会需求。因此 ,以规范化、规模化培养人才为特色的院校式教育 ,必然走上历史的前台。中医的院校式教育起源于近代 ,民国时期各地相继组建中医专门学校 ,培养了一批在现代中医界卓有成就的医学大家。新中国时期 ,中医院校式教育得到大规模发展 ,经过近半个世纪的努力 ,为国家培养了大批中医专门人才 ,其历史贡献有目共睹。然而 ,不可否认的是 ,由…
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关 键 词: | 伤寒教学 学生讲课 教学改革 札记 |
文章编号: | 1009-5276(2003)10-1728-02 |
修稿时间: | 2002-10-16 |
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