| 合作学习模式培训对社区护士健康教育效果的影响 |
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| 引用本文： | 刘晓芳,胡艳宁,龙秀红,钟美容,蒋娟,农兰欣. 合作学习模式培训对社区护士健康教育效果的影响[J]. 护理学杂志, 2010, 25(8). DOI: 10.3870/hlxzz.2010.08.071 |
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| 作者姓名： | 刘晓芳 胡艳宁 龙秀红 钟美容 蒋娟 农兰欣 |
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| 作者单位： | 广西中医学院附属瑞康医院肾内科,广西,南宁,530011;广西中医学院附属瑞康医院肾内科,广西,南宁,530011;广西中医学院附属瑞康医院肾内科,广西,南宁,530011;广西中医学院附属瑞康医院肾内科,广西,南宁,530011;广西中医学院附属瑞康医院肾内科,广西,南宁,530011;广西中医学院附属瑞康医院肾内科,广西,南宁,530011 |
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| 基金项目： | 2007年广西教育厅科研项目 |
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| 摘 要： | 目的探讨合作学习模式培训对社区护士健康教育效果的影响。方法对39名社区护士采取以问题为基础、以学员为主体、以教师为引导的小组合作学习式模式培训96个学时,受训社区护士利用所学知识和方法对社区居民进行健康教育干预。比较培训前后社区护士对居民的健康教育效果。结果培训后社区居民常用健康评价指标、健康知识与健康行为评分较培训前显著提高,对社区健康教育护理服务的满意率显著提高(P0.05,P0.01)。结论合作学习模式为社区护士创设了主动参与的学习环境和教学情景,有利于社区护士健康教育能力的提高。
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| 关 键 词： | 社区护士 合作学习模式 健康教育 社区居民 |
Effect of cooperative learning training for community nurses on results of health education |
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