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自主设计性实验教学在护理教育中的应用
引用本文:绳杰清 冯子维 胡凤春. 自主设计性实验教学在护理教育中的应用[J]. 护理研究, 2006, 20(3): 738-739
作者姓名:绳杰清 冯子维 胡凤春
作者单位:哈尔演医科大学大庆校区,163319
摘    要:
在护理实验教学中通过自主设计性实验教学,培养学生创新能力是现代社会发展的需求,也是现代人才观的具体体现。自主设计性实验是指学生根据学习目标。自行设计实验方案及方法,监控实验过程,评价实验结果的一种实验方法。学生在动手又动脑的实验过程中才能产生创新思维,提高创新能力。为实现“实用型人才”的培养目标,体现知识、能力和素质并重的人才培养模式,开没自主设计性实验,可提高学生的临床技能以及综合分析能力和解决问题的能力。

关 键 词:护理实验教学 设计性实验 自主 护理教育 创新能力 培养学生 人才培养模式 综合分析能力 实验方案 实验过程
文章编号:1009-6493(2006)3B-0738-02
收稿时间:2005-08-23
修稿时间:2005-12-28

Application of self- designed experimental teaching in nursing education
Sheng Jieqing, Feng Ziwei, Hu Fengchun. Application of self- designed experimental teaching in nursing education[J]. Chinese Nursing Researsh, 2006, 20(3): 738-739
Authors:Sheng Jieqing   Feng Ziwei   Hu Fengchun
Abstract:
Keywords:
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