线上数字化预约模式在家长预防接种宣传教育中的应用效果

目的：分析线上数字化预约模式在家长预防接种宣传教育中的应用效果。方法：选取2021年1月—2022年1月于北京市朝阳区来广营社区卫生服务中心进行预防接种的儿童的家长300名作为研究对象，以随机数字表法分为观察组和对照组，各150名。对照组实施传统宣传教育模式，观察组实施线上数字化预约模式进行宣传教育。比较两组预防接种宣传教育效果。结果：干预前，两组预防接种知识、态度、行为评分及总分比较，差异无统计学意义(P>0.05)；干预后，两组预防接种知识、态度、行为评分及总分高于干预前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组宣传教育满意度高于对照组，差异有统计学意义(P<0.001)。结论：线上数字化预约模式在家长预防接种宣传教育中的应用效果较好，可加强家长预防接种意识，提高相关知识掌握程度，家长满意度较高。