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| 混合式教学与全程线上教学在助产学课程中应用效果比较 | |
| 作者姓名： | 董胜雯 张丽丽 于雅文 胡立志 |
| 摘 要： | 目的 比较混合式教学与全程线上教学在本科助产学课程中的应用效果,探讨学生线上学习效果的影响因素.方法 天津医科大学2016级助产学课程采用混合式教学开展,包括19学时的线上教学和46学时的线下教学.2017级助产学课程采用全程线上教学,共65学时.两个年级各25名学生,通过平台收集助产方向学生线上学习数据,比较两个年级... |
| 关 键 词： | 护理教育研究 教育,远程 助产学 混合式教学 |
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