| 临床医学专业学生对循证医学双语教学的认知与需求调查分析 |
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| 引用本文： | 李宝珠,沙玉霞,周浩月,白冰清,王鑫,陈硕,吴雅妮,叶冬青.临床医学专业学生对循证医学双语教学的认知与需求调查分析[J].安徽预防医学杂志,2019,25(2):84-87,92. |
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| 作者姓名： | 李宝珠 沙玉霞 周浩月 白冰清 王鑫 陈硕 吴雅妮 叶冬青 |
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| 作者单位： | 安徽医科大学公共卫生学院,安徽 合肥,230032;安徽医科大学第一临床医学院,安徽 合肥,230032 |
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| 基金项目： | 安徽医科大学临床医学一体化)专业早期接触科研训练计划立项制项目 |
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| 摘 要： | 目的了解安徽省某医科大学临床医学专业学生对循证医学双语教学的认知与需求状况,探讨双语教学方法在高等医学院校应用的前景。方法采取方便抽样的方法,选取临床医学专业的本科生为研究对象,采用自制调查问卷,调查学生对循证医学双语教学的认知和需求。结果共调查323名临床医学专业学生,仅有1.9%的学生深入了解双语教学模式,一般或不了解双语教学的学生占64.1%;54.8%的学生认为循证医学课程很有必要或有必要开展双语教学;40.6%的学生希望双语教学的学时数占该课程总学时的60%～80%;16.4%的学生希望双语教学的重点在系统评价和meta分析;不同年级的学生和既往参与双语教学的经历是循证医学双语教学的认知程度和需求情况的影响因素。结论临床医学专业大学生对循证医学双语教学的认知程度相对较低,但具有较高的需求。采取灵活多变的教学方式、提高教师双语教学的水平、选编难度适宜的教材对双语教学的推广至关重要。
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| 关 键 词： | 循证医学 双语教学 问卷调查 医学教育 |
Investigation and analysis on the cognition and needs of clinical medicine students for bilingual teaching of evidence-based medicine |
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| LI Baozhu,SHA Yuxia,ZHOU Haoyue,BAI Bingqing,WANG Xin,CHEN Shuo,WU Yani,YE Dongqing.Investigation and analysis on the cognition and needs of clinical medicine students for bilingual teaching of evidence-based medicine[J].Anhui Journal of Preventive Medicine,2019,25(2):84-87,92. |
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| Authors: | LI Baozhu SHA Yuxia ZHOU Haoyue BAI Bingqing WANG Xin CHEN Shuo WU Yani YE Dongqing |
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| Institution: | (Department of Epidetniology and Biostatistics ,School of Public Health ,Atihui Medical University,Hefei 230032 ,Anhui,China;Departfnent of Clinical Medicine ,The First School of (Clinical Medicinet Anhui Medical University ,HeJei 230032,Anhui,China) |
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| Abstract: | LI Baozhu;SHA Yuxia;ZHOU Haoyue;BAI Bingqing;WANG Xin;CHEN Shuo;WU Yani;YE Dongqing(Department of Epidetniology and Biostatistics ,School of Public Health ,Atihui Medical University,Hefei 230032 ,Anhui,China;Departfnent of Clinical Medicine ,The First School of (Clinical Medicinet Anhui Medical University ,HeJei 230032,Anhui,China) |
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| Keywords: | Evidence-based medicine Bilingual teaching Questionnaire survey Medical education |
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