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| 浅谈高职外科护理教学中的几个环节 | |
| 作者姓名： | 伍绍思 |
| 作者单位： | 永州职业技术学院,湖南,永州,425006 |
| 摘 要： | 为适应现代外科护理学教学，培养应用型人才，笔者在护理专业的学习目的、外科护理学知识、基础医学与临床、理论联系实际几个环节的教学上，因材施教，以培养高职护生树立起现代护理观念。现将建立系统整体护理知识的教学，报道如下。１明确学习目的，端正思想对护理专业的学生，一入学就应对其进行有关明确学习目的的思想教育。“外科护理”第一堂课教师就应重点讲述“三分治疗，七分护理”这简单而深刻的道理，说明护理工作的重要性。护生对接受手术的病人术前要做好思想工作，取得病人的信任与合作；要做好术前各项准备，使手术顺利完成… |
| 关 键 词： | 外科护理教学 高等职业教育 学习目的 教学模式 实践教学 教学环节 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)03-0089-01 |
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