对加强和改进学位与研究生教育信息管理的认识与思考

21世纪是知识经济和信息技术的时代,信息技术正被广泛、深入地应用到每一个方面,正深刻地改变着人们的学习、工作和生活。现代信息技术既向教育提出了严峻挑战,也为教育创造了无限机遇。学位与研究生教育担负着高层次的人才培养任务,必须自觉地运用现代信息技术。信息是管理决策和计划的基础,是控制、监督管理活动的依据和手段,是各管理层次和管理环节互相沟通联络,形成有组织活动的纽带,加强信息管理是管理者面前的首要任务。1对计算机辅助研究生信息管理的认识我国自1978年恢复研究生教育以来,研究生队伍迅速壮大,尤其近两年,研究生招生规模每年都以20 %的速度增加。天津医科大学研究生数量也在逐年上升。1982年在校研究生为57人,目前在校研究生为1100人(不含同等学力硕士)。研究生教育规模的迅速扩大,使管理的复杂程度和信息容量剧增,手工操作已无法满足日益繁重的管理任务。目前,主管部门为了完成某一具体工作任务,开发具有单一功能的辅助管理系统,如研究生招生管理系统、学籍管理系统、学位授予信息管理系统等等,在某种意义上说,这些独立、分散系统实际上是为这些主管部门服务的,相对于研究生教育单位信息系统管理是不利的。它并没有从研究生教育管理全...