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| 浅谈高护学生临床实习及带教教师的修养 | |
| 作者姓名： | 丁敏 李双兰 魏睿红 |
| 作者单位： | 河北省邯郸医学高等专科学校,056029;河北省邯郸医学高等专科学校,056029;河北省邯郸医学高等专科学校,056029 |
| 摘 要： | 高级护理实习生 (简称高护生 )的临床实习是高等医学院校临床教学的主体 ,是由学生转变为优秀护理人员的过渡阶段。成功的临床实习 ,除取决于高护生的主观努力外 ,与临床带教老师的修养有着密切的关系。实践证明 ,带教教师的文化素养高、职业素质好、工作作风端正、服务态度周到细致 ,对高护生的临床实习及今后的工作都将产生良好的潜移默化的正面影响。因此 ,为了达到学习目的 ,完成临床实习任务 ,临床带教老师应在高护生心目中树立起良好的护士形象 ,这对提高高护生对护理专业的认识及提高临床实习效果具有非常重要的意义。1 为高护生创… |
| 关 键 词： | 护理 临床实习 带教教师 |
| 文章编号： | 1008-3073(2003)03-0234-02 |
| 修稿时间： | 2002-11-28 |
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