临床外科教学经验总结

临床外科实习是医学生从学生向医生转化的重要阶段，也是理论联系实际的一个阶段。在此阶段。如能培养学生兴趣、提高其学习积极性，顺利进入一名实习外科医生角色，则有利于今后工作发展，反之则造成不良后果，甚至对外科工作的厌恶及恐惧心理，所以临床外科教师应该合理带教，充分发挥教育管理的职能，多给学生操作的机会，循序渐进，放手不放眼，抓好基本技能的训练，力求做到课堂理论与临床实践的协调统一，以提高实习生的实际操作能力，培养高素质的医疗人才。本文针对外科实习过程中普遍存在的问题作一有益的探讨。