高等医学院校临床教学存在的问题分析 |
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作者姓名: | 唐琳 董吉 李慧 |
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作者单位: | 唐琳 (郑州大学第一附属医院,郑州,450000);董吉 (河南卫生职工学院,郑州,451191);李慧 (郑州大学第一附属医院,郑州,450000); |
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摘 要: | 高等医学教育肩负着培养高素质卫生人才的重要使命。各高等医学院校为提高人才培养的质量,在人才培养模式、课程体系、专业建设、教学内容和教学模式等方面不断开展教学改革,探求新的教学方法,并取得了初步成效。然而医学教育滞后于临床实际的状况仍然存在,在上述教学方法得到改革的情况下,如何使医学生在技能操作方面尽快掌握并熟练,更好地适应临床工作,是高等医学院校应用型人才培养的重中之重。故临床教学模式确已成为制约培养临床应用型人才质量提高的瓶颈,加强医学生临床应用能力的临床教学建设,培养全面发展的高素质医学人才的教育改革目标,成为高等医学院校教育环节的关键。
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关 键 词: | 医学 应用型人才 临床教学 |
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