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微课程教学在手术室新护士培训中的应用
引用本文:高菊玲,陈秋霞,肖琴. 微课程教学在手术室新护士培训中的应用[J]. 护理学杂志, 2017, 32(2). DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2017.02.067
作者姓名:高菊玲  陈秋霞  肖琴
作者单位:1. 武汉科技大学附属天佑医院手术室,湖北武汉,430064;2. 武汉科技大学附属天佑医院护理部,湖北武汉,430064
摘    要:
目的探讨微课程教学在手术室新护士培训中的应用效果。方法将2012~2015年手术室新入职护士按时间段分为对照组和观察组,对照组采用传统教学方式培训,观察组在此基础上,专科基础操作项目采用微课程教学。结果培训后观察组理论及操作考核成绩显著高于对照组(P0.05,P0.01)。结论微课程教学可以有效提高手术室新护士培训效果,是传统临床带教的重要补充。

关 键 词:手术室  新护士  微课程  专科培训  教学方法

Application of microteaching in training of novice operating room nurses
Gao Juling,Chen Qiuxia,Xiao Qin. Application of microteaching in training of novice operating room nurses[J]. Journal of Nursing Science, 2017, 32(2). DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2017.02.067
Authors:Gao Juling  Chen Qiuxia  Xiao Qin
Abstract:
Keywords:@@
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