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循证方法在预防医学教学改革中的应用
作者姓名:王静  刘长俊  郭怀兰  王建洲  章顺悦  郑弘  刘颖
作者单位:湖北医药学院预防医学教研室,湖北,十堰,442000
基金项目:湖北省郧阳医学院2006年教研基金资助(200601700007)
摘    要:目的用循证方法科学评价预防医学教学改革效果,并指导教学方法的改进。方法对预防医学教学进行分阶段改革,并用问卷调查和卷面分数评价每一阶段的改革效果。结果各阶段教学改革使学生对课程的满意度增加,可以提高考试成绩。结论循证方法可以科学有效指导预防医学教学。

关 键 词:预防医学  循证医学  教学研究
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