| 大学生的情绪障碍特征 |
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| 引用本文： | 咸丽玲,马莹华. 大学生的情绪障碍特征[J]. 中国组织工程研究与临床康复, 2004, 8(36): 8184-8185 |
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| 作者姓名： | 咸丽玲 马莹华 |
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| 作者单位： | 1. 大连理工大学医院神经科,辽宁省,大连市,116023
2. 大连理工大学心理咨询中心,辽宁省,大连市,116023 |
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| 摘 要： | 目的:探讨学生的情绪障碍及影响因素。方法:采用Zung抑郁自评量表(SDS)、Zung焦虑自评量表(SAS)和自编大学生心理健康状况调查表对463名学生进行情绪障碍调查研究,其中一年级120人,二年级105人,三年级120人,四年级118人;通过SDS,SAS量表测定具有焦虑和抑郁倾向的阳性人数,同时具体分析阳性学生在各因素上的得分。结果:大学生中抑郁发生率为26.57%,焦虑的发生率为15.55%,均随年级升高而升高;在抑郁的学生中,感觉学习压力大、自尊心受伤害、学校不理解的比例随年级的升高而增大,具有显著性差异(F=3.547,P<0.05);由大学生自己列出3项使自己最感苦恼的问题,发现排在前5位的问题依次为学习考试压力大,经济拮据,恋爱苦恼,人际交往困难,分配担忧,其中分配担忧随年级的升高而升高。结论:有少部分大学生存在情绪障碍;大学生的情绪障碍受到学习压力大、自尊心受到伤害、校方不理解等因素影响,。
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| 关 键 词： | 学生/心理 情绪障碍 精神状态检查表 |
| 文章编号： | 1671-5926(2004)36-8184-02 |
| 修稿时间： | 2004-06-30 |
Characteristics of emotional disorder of college students |
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