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案例教学在病理学两阶段教学中的应用
引用本文:华海蓉,解丽琼,江萍,金克炜. 案例教学在病理学两阶段教学中的应用[J]. 卫生软科学, 2009, 23(3)
作者姓名:华海蓉  解丽琼  江萍  金克炜
作者单位:昆明医学院,云南,昆明,650031
摘    要:病理学是一门实践性很强的基础医学,学好病理学必须理论联系实际.案例教学法是一种互动式教学方法,能激发学生学习兴趣、培养学生能力,提高教学效果.文章探讨案例教学在病理学两阶段教学中的应用.

关 键 词:案例教学  病理学  教学方法  两阶段教学

Application of case teaching in two stage teaching of Pathology
HUA Hai-rong,XIE Li-qiong,JIANG Ping,JIN Ke-wei. Application of case teaching in two stage teaching of Pathology[J]. Soft Science of Health, 2009, 23(3)
Authors:HUA Hai-rong  XIE Li-qiong  JIANG Ping  JIN Ke-wei
Abstract:
Keywords:
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