强迫症患者与精神分裂症患者的神经认知功能特征比较

目的 比较强迫症患者与精神分裂症患者神经认知损害的特点和严重程度. 方法 选择中山大学附属第三医院精神心理科自2011年8月至2012年2月住院的30例强迫症患者(强迫症组)、30例精神分裂症患者(精分症组)及同期30名体检健康者(对照组)为研究对象,采用连线测验、Stroop色字词测验、韦氏记忆测验、改良版威斯康辛卡片分类测验对其进行神经认知功能评定,并应用统计学方法比较. 结果 (1)在连线测验中,强迫症组的连线B测验用时(s)和连线A/B测验用时差要明显差于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05)；除连线B测验错误次数外,强迫症组其余指标均明显优于精分症组,差异有统计学意义(P＜0.05)；精分症组各项指标均明显差于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).(2)在Stroop色字词测验中,强迫症组的色词测验错误率和色词测验用时明显差于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05)；强迫症组的字测验错误数和字测验用时明显优于精分症组,差异有统计学意义(P＜0.05)；精分症组各项指标均明显差于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).(3)在韦氏记忆测验中,强迫症组的图片回忆、再认、联想学习、短时记忆和记忆商数明显差于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05)；除长时记忆、再认、联想学习和触觉记忆外,强迫症组的其余指标均明显优于精分症组,差异有统计学意义(P＜0.05)；精分症组各项指标均明显差于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).(4)在改良版威斯康辛卡片分类测验中,强迫症组(除随机错误数外)和精分症组各项指标与对照组相比均明显差,差异有统计学意义(P＜0.05)；强迫症组各项指标均明显优于精分症组,差异有统计学意义(P＜0.05). 结论 强迫症患者的神经认知缺陷特征主要表现在注意狭窄和转换困难,短时记忆和视空间记忆障碍;精神分裂症则表现为全面的神经认知功能损害；强迫症患者总体神经认知功能水平比精神分裂症患者高.

Neurocognitive profiles of patients with obsessive-compulsive disorder and schizophrenia