新型健康教育护理模式在冠心病临床护理中的应用

[目的]探索新型健康教育护理模式在冠心病临床护理中的应用效果。[方法]在本科室成立新型健康教育护理模式组和传统健康教育护理模式组，以“加强冠心病的健康教育”为活动主题，随机抽取冠心病病人78例分为观察组和对照组各39例，对照组采用传统健康教育护理模式，观察组采用新型健康教育护理模式，对两组病人缺乏冠心病健康知识的原因分别进行分析，制定相应措施并实施，制定统一的观察目标，以出院时两组病人对冠心病知识掌握情况和护理服务满意度作为对比。[结果]观察组对护理工作满意度明显高于对照组(P<0.05)，病人及家属对冠心病知识的掌握率高于对照组(P<0.05)。[结论]新型健康教育护理模式是一种比较理想的工作方式，能有效地促进病人的康复、提高病人生存、生活质量。